Ростов-на Дону, ул. Семашко 79
Лекторий «Открытый Космос»
Лавинообразное увеличение каждодневной информации, эмоциональная перегруженность – вот проблемы, с которыми сталкивается человек в современном мире.
Развитие мышления и интеллекта дают возможность управлять своими эмоциями и принимать эффективные решения. Развитые мышление и интеллект позволяют строить нам свою жизнь такой, какой мы хотим ее видеть.
• Управлять своими эмоциями • Принимать наиболее эффективные решения • Видеть и жить в реальности, а не иллюзиях • Избавиться от заблуждений, предрассудков и чужих мнений • Жить «своей головой» • Создать гармонию в семье • Научиться понимать окружающих людей • Обрести способности анализа и прогнозирования
Обучение проходит в онлайн формате, в форме практических тренировок, целью которых является формирование и закрепление навыков мышления, развитие интеллекта и осознанное управление ими.
Усвоение материала происходит пошагово – от простого, к сложному. Без освоения предыдущих навыков и умений невозможно усвоение последующих.
Тренировки проводятся в группах до 30 человек. Возможна организация индивидуальных занятий и консультаций. Продолжительность занятия – 90 минут, 1 раз в неделю.
Обязательное выполнение домашнего задания. Консультативное сопровождение, общение в специально созданной группе WhatsApp.
Авторская школа развития мышления и интеллекта Владимира Ядрышникова, кандидата психологических наук, автора многих развивающих программ.
На основе 40 летнего опыта исследований и занятий практиками в области развития человека и его способностей, мной разработана программа развития интеллекта и мышления, которая позволяет существенно повысить мыслительные и интеллектуальные возможности человека. Возможности развития по данной программе выходят далеко за рамки современных известных возможностей интеллектуальной и мыслительной деятельности человека.
Формируемые навыки: Наблюдение за мыслительными процессами. Управление вниманием. Анализа мыслей. Углубление в мыслительный процесс. Исследование зарождения мыслей. Навыки раскрытия "предмысли". Навыки различения эмоций, чувств и состояний. Формирование начального уровня "Проникновения в суть вещей".
Формируемые навыки: Управление вниманием. Концентрации внимания. Изучение интеллекта. Настройка соотношения интеллект-мышление. Развитие навыка Проникновения в суть вещей. Категориальный анализ. Анализ позиции. Масштабирование мыслительных процессов.
Подготовительный этап к уровню «Аналитик» Формируемые навыки: Формирование пространства мышления. Определение Точек Силы пространства мышления. Анализ функциональных свойств точек силы. Анализ влияния точек силы на пространство мышления. Определение заблуждений. Освобождение от заблуждений. Определение фактов и реальности. Определение "мнение". Анализ и управление фактами, заблуждениями, иллюзиями и мнениями в пространстве мышления. Области личных знаний, сознания, сингулярности знаний.
Формируемые навыки: Построение образно-визуального пространства мышления. ВИдение, видЕние, придумывание. Многопотоковое внимание. Устойчивость внимания. Проникновение в суть вещей. Динамическое пространство мышления. Переход и удержание ВИдения. Анализ Видения. Навык формирования и удержания динамического Видения. Анализ динамического вИдения. Синтез динамического вИдения. Достижения Осознанности в пространстве мышления вИдения. Основы прогностического анализа.
Формируемые навыки: Навык рассмотрения внутреннего пространства. Определение точек силы. Определение функций и особенностей точек силы. Определение степени воздействия точек силы. Выход в нейтральные зоны мышления. Навык анализа пространства нейтральной зоны мышления. Определение понимания. Определение Осознанности. Формирование навыка достижения осознанности.
Длительность каждого курса определяется человеческими адаптивными возможностями к новому. После каждого курса рекомендуется делать небольшой перерыв (2-4 недели) для адаптации к происходящим изменениям. Последующие курсы по продолжительности определяются индивидуальными способностями учащихся.